Le site des MPSI 832 de l’annee 2006-2007

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Le meilleur de la MPSI 832

 

Info rapide : toutes les citations du premier trimestre sont mises dans l'édition du 14 décembre du Journal des MPSI 832.

Les profs en quelques citations... (envoyez-les moi si vous en avez d'autres pas mal)

Toutes les nouveautés sont marquées d'une *

Mme Berger :

  • Savoir passer du cartésien au paramétrique, c'est un must !
  • Relisez votre cours pour savoir s'il y a des termes nébuleux, obscurs, sombres, incompréhensibles.
  • ln(tchouk)=ln(truc) ou ln(-truc)=ln(tchouk)
  • On file un petit coup de sinus.
  • L'exercice 7, c'est trivialissime !
  • La semaine prochaine, vous avez contrôle surprise.
  • C'est quoi la dérivée ? _ Euh... c'est... 1/... *Réfléchit* _ Vous l'avez calculée ? _ Non. _ Alors pourquoi vous répondez ?
  • De plus en plus, à Polytechnique, vous avez des calculs !
  • Quand j'écris bof sur une copie, c'est la composée de b et f, c'est pas bof... *élèves hébétés*... Mais c'est bof ! y'en a qui croient encore que c'est la composée de b et f !
  • C'est quoi la dérivée zéroième ?
  • Si vous me faites répéter, je vous mets une claque, virtuellement bien sûr, mais je vous la mets quand même.
  • En fait c'est un chapitre difficile les fonctions usuelles, mais c'est un des plus faciles de l'année...
  • Quelqu'un a-t-il une solution évidente ? qu'il parle maintenant ou se taise à jamais.
  • Mais il a raison le petit ! Et mon gaminou là-bas qui rit qu'est-ce qu'il en pense ?
  • Vous me regardiez avec vos yeux, remarque, vaut mieux que vous me regardiez avec vos yeux qu'avec autre chose...
  • car... donnez moi le car ! *un élève rigole* C'est le car qui vous fait rigoler ? alors donnez moi votre bus !
  • Ca marche pas, je sais pas pourquoi, donc on va reprendre de l'autre côté (ou comment s'arranger).
  • Le bruit me perturbait tout à l'heure, quand y'a du bruit j'arrive pas à réfléchir.
  • Le lemme, je ne le connais pas, et je ne veux pas le connaître, car un lemme ça sert à rien.
  • Est-ce que vous savez que si r0 est seule solution de ar²+br+c=0 alors il est solution de 2ar+b=0 ? _ Non... _ Et ben maintenant vous le savez.
  • J'ai triché, j'en suis consciente, peut-être pas vous mais moi oui. 
  • Y'a deux cas, j'en fais un qu'un seul parce que j'ai la flemme. 
  • Du fait que c'est hors programme, on ne vous le donnera pas à résoudre, mais on vous le donnera quand même. 
  • *Sonnerie* C'est la sonnerie ça ? mais c'est quoi ? et entre 11 h et midi il s'est passé quoi ?   (1 heure).
  • C'est qui qui l'emporte ?
  • J'ai fait une boulette. *
  • Dans solution y'a dérivable et vérifier l'équation différentielle. *
  • Vous avez peur d'un sin3, vous êtes des mauviettes ? *
  • Vous écrivez gros ? - Non, mal ! *

Mme Martini :

  • Oui, on l'avait fait, je me revois vous le dire.
  • Si vous dites rien, vous dites rien de faux.
  • Moi quand je le mets comme ça, vous savez que c'est algébrisé, enfin j'espère.
  • Sur [0;Pi/2], elle est carrément positive.
  • Vous savez ce que ça fait un sinus de arctangente ? *Pas de réponse* Ben moi non plus.
  • La deuxième loi de Newton, merci, mais c'est pas ce que j'attendais là. 
  • A votre avis, c'est quoi un doublet de lentilles ? ... c'est deux lentilles !
  • Y'en a qui en TP se sont amusés à coller des lentilles : "oh une +2 et une -2 ça fait rien !" (imitation de l'élève qui semble découvrir quelque chose de vital).
  • Je vous explique juste l'accord du participe passé, vous mettez au féminin et vous regardez comment c'est !
  • Une distance égale à des complexes, même en physique ça ne se voit pas (et en chimie ?).
  • C'était long... je l'ai fait une fois... mais là j'ai pas envie de le faire...
  • Le chassis, vous enlevez les roues, et c'est tout le reste !
  • Ouais, c'est lourd quand même les roues !
  • Surtout que vu la génération d'élèves que vous êtes... c'est pas votre faute, hein...
  • Vous remplacez la masse par 0 et puis c'est parti hein !
  • J'sais pas si on a le temps de les écrire, ça va être chaud là !
  • On vous a rien dit sur les racines d'un polynôme quand vous étiez petits ? *
  • Quel est l'avantage d'utiliser Newton par rapport à Descartes ? - Newton il est plus fort ! (réponse de Vincent). *
  • Vous avez jamais entendu parler, sur les équations du second degré, du discriminant réduit ? *
  •   Euh, y en a qui ont contrlé là ? Normalement y en a qui suivent là-bas ! : euh y'en a qui ont contrôlé là ? Normalement y'en a qui suivent là-bas (là-bas = côté gauche de l'amphi par rapport à l'entrée). *
  • Mais en fait on s'en fout un peu euh... il n'a pas d'importance. *
  • Vous vous souvenez de ça ? - Non. - Comment ça non ! *

 M. Meier :

  • - (un élève) Les vacances c'est fait pour se reposer ! - C'est une image !
  • Le candidat pense "moi j'ai pas tout compris, mais lui il comprendra".

 M. Beynet :

  • Vous mettez phi, ksi ou turlututu c'est pareil. *
  • Vous mettez 0 sur le diagramme ici, vous avez pareil sur votre copie. *
  • Si c'est kc ça marche pas. *

 

Quelques photos de la journée pyjama des internes arrivent...

Si vous en avez d'autres, envoyez-les moi !

 



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